4-րդ ուսումնական պլան

4-րդ ուսումնական շրջան

Անուն Նարե

 Ազգանուն Թահմասյան

Ջոկատ Թարգմանչական

Ջոկատավար Գայանե Փարվանյան

English class work

1.Գրիր այս բառերի անցյալ ժամանակը:

Drink-drank

Bring-brought

Eat-ate

Have-had

Catch-croat

Swim-swam

Spend-spent

Give-gave

Take-took

2.Գրիր ածականները համեմատության աստիճանները

Easy-easier-easiest

Weak-weaker-weakest

Warm-warmer-warmest

Kind-kinder-kindest

Quick-quicker-quickest

Slow-slower-slowest

Երևանից Լոռի քարտեզագրություն

II օրվա ուղի. ՀաղպատԴսեղ՝ ԾովերԲարձրաքաշ սբ. Գրիքոր եկեղեցի, Ագռավի հուշաքար, Գիքորի աղբյուր

Հեռավորություն 40,1 կմ

Ժամանակ 1ժամ 7րոպե

Դսեղ֊Դսեղ, գյուղ Հայաստանի Հանրապետության Լոռու մարզում։ Գյուղն ըստ բազմաթիվ հավաստի աղբյուրների, հիմնադրվել է դեռևս մ.թ.ա., որի վերաբերյալ կան գիտական հիմնավորումներ ունեցող տվյալներ։

Բարձրաքաշ֊ սուրբգրիքոր վանք֊Բարձրաքաշ Սբ. Գրիգոր վանքը(X-XIII դդ) գտնվում է Լոռու մարզի Դսեղ գյուղից2 կմ հյուսիսարևելք (Սաղուձոր գետի(Ձաղիձոր)) Մարց գետի ձախակողմյան ձորալանջին, անտառի մեջ։ Վանական համալիրը նվիրված է հայ առաջին կաթողիկոս Սուրբ Գրիգորին:

Լոռիում գտնվող Դսեղ գյուղի մասին

Դսեղ գյուղը գտնվում է Լոռու մարզի Ալավերդու տարածաշրջանում, ծովի մակարդակից ունի 1250-1300 մետր բարձրություն:

Դսեղում է ծնվել Հովհաննես Թումանյանը: Ամենայն հայոց բանաստեղծի տուն-թանգարանը գտնվում է գյուղի կենտրոնում՝ միջնադարյան եկեղեցու հարևանությամբ:

Գյուղում և շրջակա տարածքում կան մի քանի եկեղեցիներ: Իր աշխարհագրական դիրքով, բնությամբ, պատմությամբ Հայաստանի գեղեցկագույն, հարուստ բնակավայրերից է:

Լոռու մարզի մասին

Լոռին մարզ է Հայաստանի հյուսիսային մասում: Մարզկենտրոնը և ամենախոշոր քաղաքը  Վանաձորն է: Մարզի տարածքում են գտնվում նաև հետևյալ քաղաքները՝ Ալավերդի, Ախթալա, Սպիտակ, Ստեփանավան, Տաշիր, Թումանյան։

Վանաձորը (նախկինում՝ Մեծ Ղարաքիլիսա, 1935-92թթ.՝ Կիրովական) գտնվում է Փամբակ և Բազում լեռնաշղթաների միջլեռնային գոգավորությունում, Տանձուտ և Փամբակ գետակների միախառնման վայրում, ծովի մակերևույթից 1350մ բարձրության վրա: Հեռավորությունը Երևանից ավտոխճուղով 110 կմ է, երկաթուղով՝ 224 կմ:

Քաղաքի միջով հոսում են Տանձուտ և Վանաձոր գետերը:  2003թ. հունվարի 1-ի դրությամբ Վանաձորում բնակվել է 106.3 հազ.մարդ, որը կազմում է մարզի քաղաքաբնակ բնակչության 63.1%-ը:

Աշխարհագրություն

Լոռին մեծությամբ Հայաստանի երրորդ մարզն է 3789 կմ² տարածքով (Հայստանի տարածքի 12.7% ): 283.9 հզր. մարդ բնակչությամբ (ըստ 2001 թ. մարդահամարի) Լոռու մարզը զիջում է միայն Երևանին։ Հյուսիսից մարզը սահմանակցում է Վրաստանի, արևմուտքից՝ Շիրակի, հարավից՝ Արագածոտնի և Կոտայքի, արևելքից՝ Տավուշի մարզերի հետ։ Բազմաթիվ լեռնային առվակների հետ մեկտեղ, Լոռու մարզով են հոսում չորս գետ՝ ԴեբեդՁորագետՓամբակ ևԱղստև:

Հազարան Հավք

Մենք Ապրիլ ամսվանից աշխատում ենք Հազարան հավքով:Մենք կարդացինք առաջին հատվածը և հետո կատարեցինք տրված առաջադրանքները:Երկրորդ հատվածի ժամանակ մենք հատվածը կարդացինք և ինքներսել կազմեցինք առաջադրանքները:Հազարան հավքը շատ երկար պատմություն էր և հատված առ հատված մենք այն կարդում էինք և կատարում առաջադրանքները:Հազարան հավքը ինձ շատ դուր եկավ , որովհետև ամեն մի հատվածում մի հետաքրքիր և անսպասելի պահեր կային և դու չեիր սպասում, որ ինչ, որ անսպասելի բան կլինի:Իմ հիշելով մենք դեռ հազարան հավքը ամբողջությամբ չենք վերջացրել, որովհետև այն շատ երկար է, բայց կարծում եմ, որ վերջացրել ենք այն ամբողջությամբ:Այն ինձ շատ դուր եկավ այն համ հետաքրքիր էր համ էլ երկար և հասկանալի:Ես առաջարկում եմ դուք էլ այն կարդաք:

Մենք արդեն Մայր Դպրոցի ճանապարհին ենք

1.Ո՞րն է քո սիրելի վայրը կրթահամալիրում:

Մեր կրթահամալիրում ինձ ամենից շատը դուր է գալիս մեր Ջերմոց լաբորատորիան,որովհետև միշտ այնտեղ շատ հետաքրքիր և լավ է անցնում մեր ժամանակը:

2.Ո՞վ է դպրոցի քո ամենալավ ընկերուհին կամ ընկերը, որ միշտ քեզ օգնել է:

Իմ ամենասիրելի և ամենալավ և օգնող ընկերուհին ինձ համար Սոնան և Միլենան էին նրանք միշտ իմ կողքին են եղել և ամեն ինչի ժամանակ, երբ ես ինձ մի պահ վատ էի զգում նրանք ինձ ուշադրություն էին դարձնում:

3.Ո՞րն էր այս տարվա ամենասիրելի նախագիծը։ Պատմիր այդ նախագծի մասին:

Ինձ համար ամենալավ և ամենահետաքրքիր նախագիծը այս տարվա Lets speak English նախագիծն էր:Մենք այդ նախագծի ժամանակ շաբաթը մի երկու անգամ մայր դպրոցից երեխաների հետ ներկայացումներ էինք բեմադրում և տարբեր խաղեր և առաջադրանքներ էինք անում:

4.Ի՞նչ  գրքեր ես կարդացել այս ուսումնական տարվա ընթացքում։

Ես այս ուսումնական տարվա ընթացքում կարդացել եմ ,հազարան հավքը,անբախտ վաճառականները:

5.Ո՞րն է այս տարվա քո սովորած ամենասիրելի բանաստեղծությունը:

Ինձ համար այս տարվա ամենասիրելի բանաստեղծությունը մեր ուխտն էր:

6.Ո՞րն էր այս տարվա քո սիրելի առարկան և ինչո՞ւ։

Այս տարի իմ ամենասիրելի առարկան մաթեմատիկան էր, որովհետև այս տարի մեր մաթեմատիկաի ուսուցիչը ընկեր Սմբատն էր և նա մեզ ամեն ինչ շատ խիստ և լավ է սովորեցնում և ամեն ինչ շատ մանրամսն է բացատրում:

7.Ո՞ր օտար  լեզվին ես ավելի լավ տիրապետում ։

Ես ամենալավը դիրապետում եմ անգլերենին, որովհետև ես 3 տարի հաճախել եմ անգլերենի դասերի և ես փոքրուց շատ վար անգլերենի ակսենտ ունեի:

8.Որո՞նք են բլոգում տեղադրած քո հաջող նյութերը:

Իմ բլոգում տեղադրված հաջող նյութերը իմ արշավների մասին էն, որովհետև, երբ մենք արշավում ենք ես հաճույքով մանրամասն պատմում եմ արշավի մասին:

9.Ի՞նչ արշավների ես մասնակցել այս տարվա ընթացքում։

Ես այս տարի այցելել եմ Թումանյանի թանգարան և Ավետիք իսահակյանի տուն թանգարան:

10.Ո՞րն է այս տարվա ամենասիրած օրը։

Իմ ամենասիրած օրը այն օրն էր, երբ նկեր Մարինեն և ընկեր Իվետան մեզ առաջին անգամ տարան Իրինա Ռուդնինայա սահադաշտը:

11.Ո՞րն է այս տարվա չսիրած կամ անհաջող օրը։

Ինձ համար անհաջող օրը դա այն օրն էր, որ ես դպրոցում ուժեղ կռվեցի իմ ընկերուհիների հետ:

12.Ո՞րն է քո ամենահետաքրքիր նյութը բլոգում։

Ամենահետաքրքիր նյութը իմ բլոգում Հազարան հավքն է:

13.Ո՞րն է քո ամենաանհետաքրքիր նյութը բլոգում։

Իմ բլոգում ամենաանհետաքրքիր նյութը ջերմոց լաբորատորիաի մասին է:

14.Ի՞նչ կանես  6-րդ դասարանում, որ չես արել 5-րդ դասարանում:

Ես 6-րդ դասարանում կարող եմ սովորել ավելի շատ լեզուներ քան մեր 5-րդ դասարանում:

15.Մայր դպրոց գնալուց ամենաշատը ի՞նչ կամ ո՞ւմ կհիշես Արևելյան դպրոցից։

Ես ամենաշատը կհիշեմ 4-1 դասարանի Անգելինային , որովյետև ամենամտերիմը ես նրա հետ եմ 4-րդ դասարանցիների միջից:

16.Քո կարծիքով ի՞նչ է սպասվում քեզ Մայր դպրոցում:

Ինձ այնտեղ սպասվում է նոր ընկերուհիներ և զայրացած ուսուցիչներ:

17.Քո կարծիքով ի՞նչ կա Մայր դպրոցում, որ չկա Արևելյան դպրոցում։

Մայր դպրոցում կա գրադարանը որը չկա մեր դպրոցում ,կա ավելի լավ ճաշարան և կա ավելի մեծ ընդհանուր պարապմունքի սրահ:

18.Քո կարծիքով ի՞նչ առարկաներ են ավելանալու Մայր դպրոցում։

Մայր դպրոցում ավելանում է Իսպաներեն լեզուն,Պարսկերեն լեզուն և Ֆրանսերեն լեզուն:

19.Ուրա՞խ ես, որ տեղափոխվելու ես Մայր դպրոց գնալու: Ինչո՞ւ:

Այդքան էլ ուրախ չեմ ,որովհետև մեր դպրոցում ուսուցիչները մի քիչ բարեհամբյուր են և ավելի հանգիստ, իսկ Մայր դպրոցում բոլորը զայրացած և տարօրինակ ուսուցիչներ են:

20.Ինչո՞ւ ես գալիս դպրոց:

Ես գալիս եմ դպրոց, որպեսզի սովորեմ լավ գիտելիքներ ունենամ: